| Titre : | Des textes à l'oeuvre, français 2de |
| Auteurs : | Romain Lancrey-Javal, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation, 2000 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-135173-9 |
| Format : | 526 p. / ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 400 |
| Résumé : | Une approche méthodique de la littérature et des techniques littéraires. La démarche pédagogique Ce manuel propose à la fois une approche anthologique et méthodique de tous les grands axes définis par le nouveau programme de français en Seconde. La démarche est fondée sur des séquences organisées de façon claire et cohérente , portant sur un groupement de textes ou sur l'étude d'une oeuvre intégrale. Les séquences proposent systématiquement des travaux d'analyse et d'expression écrite et orale, ainsi que l'élargissement à d'autres textes, oeuvres ou documents. Les points forts Les premiers chapitres comportent des activités de transition entre la 3e et la Seconde. La grande diversité de textes, littéraires et non littéraires, permet une approche à la fois culturelle et technique du français. L'illustration constitue un véritable apport culturel et permet d'approfondir le sens des textes. De nombreux exercices sont proposés tout au long du manuel. En fin de volume, un ensemble d'exercices et de fiches de synthèse permet d'approfondir en module les grandes notions de technique littéraire. Livre du professeur pages avec des conseils pédagogiques, des corrigés et des exercices supplémentaires. Les caractéristiques techniques Livre de l'élève (Intégra), 13 5173 3 - 195 x 260, 528 pages en couleurs - Parution avril 2000 Livre du professeur, 13 5208 7 - Parution avril 2000 |
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1547 | 400 HAC | Livre | Bibliothèque Principale | 400 - Langues | Libre accès Disponible |
La bibliothèque de l'École Normale Supérieure (ENS), dédiée à la formation des futurs enseignants, constitue un hub intellectuel au cœur de l'établissement. Elle offre un vaste éventail de ressources éducatives.