| Titre : | évaluer les apprentissages : dans une approche communicative |
| Auteurs : | Denise Lussier-Russell, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Vanves : Hachette FLE, 1992 |
| Autre Editeur : | 25-Baume-les-Dames : Impr. IME |
| Collection : | F |
| Sous-collection : | Autoformation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-019863-2 |
| Format : | 126 p. / ill. / 23 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 125-126. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 |
| Mots-clés: | Tests et mesures en éducation ; Langue seconde ; Apprentissage , Psychologie de l' |
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1539 | 370 LUS | Livre | Bibliothèque Principale | 300 - Sciences sociales | Libre accès Disponible |
| 1540 | 370 LUS | Livre | Bibliothèque Principale | 300 - Sciences sociales | Libre accès Disponible |
La bibliothèque de l'École Normale Supérieure (ENS), dédiée à la formation des futurs enseignants, constitue un hub intellectuel au cœur de l'établissement. Elle offre un vaste éventail de ressources éducatives.