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Intégrer les TIC dans l'activité enseignante
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Titre : Intégrer les TIC dans l'activité enseignante : quelle formation, quels savoirs, quelle pédagogie ?
Auteurs : Jean-François Desbiens, Directeur de publication ; Jean-François Cardin, Directeur de publication ; Daniel Martin, Directeur de publication ; Vincent Rousson, Collaborateur
Type de document : texte imprimé
Editeur : Sainte-Foy : Les Presses de l'Université Laval, 2004
Collection : Collection Formation et profession
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8060-3
Format : 1 vol. (259 p.) / couv. ill. en coul / 23 cm
Note générale : Extraits du colloque "L'Intégration des NTIC dans l'activité enseignante : quelle formation pour quels savoirs ? quels savoirs pour quelle pédagogie ?" tenu le 16 mai 2002 à l'Université Laval
Langues: Français
Index. décimale : 371.33
Mots-clés: Enseignants ; Technologies de l'information et de la communication ; Technologie éducative ; Sciences de l'éducation
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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
3368371.33 LESLivreBibliothèque Principale300 - Sciences socialesLibre accès
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La bibliothèque de l'École Normale Supérieure (ENS), dédiée à la formation des futurs enseignants, constitue un hub intellectuel au cœur de l'établissement. Elle offre un vaste éventail de ressources éducatives.

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