| Titre : | Lire, du texte au sens : éléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture |
| Auteurs : | Gérard Vigner, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : CLE international, 1979 |
| Autre Editeur : | 85-Luçon : impr. Pollina |
| Collection : | Didactique des langues étrangères, ISSN 0184-1882, num. 2 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-19-033252-9 |
| Format : | 173 p. / ill. / 21 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 169-171 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 532.50 |
| Mots-clés: | Lecture |
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 456 | 532.50 VIG | Livre | Bibliothèque Principale | 500 - Sciences de la nature et Mathématiques | Libre accès Disponible |
| 457 | 532.50 VIG | Livre | Bibliothèque Principale | 500 - Sciences de la nature et Mathématiques | Libre accès Disponible |
| 458 | 532.50 VIG | Livre | Bibliothèque Principale | 500 - Sciences de la nature et Mathématiques | Libre accès Disponible |
La bibliothèque de l'École Normale Supérieure (ENS), dédiée à la formation des futurs enseignants, constitue un hub intellectuel au cœur de l'établissement. Elle offre un vaste éventail de ressources éducatives.
