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Plaidoyer pour les apprentissages précoces
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Titre : Plaidoyer pour les apprentissages précoces : stratégies éducatives pour la réalisation des potentialités humaines
Auteurs : Rachel Cohen, Auteur
Type de document : texte imprimé
Editeur : Paris : Presses universitaires de France, 1982
Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237, num. 82
ISBN/ISSN/EAN : 2-13-037407-7
Format : 317 p. / 21 cm
Note générale : Bibliogr. p. 309-317
Langues: Français
Index. décimale : 37
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14220370.152 COHLivreBibliothèque Principale300 - Sciences socialesLibre accès
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